* Mouvement intra académique 2007 : CAPA Académie de Grenoble *

POUR NOUS CONTACTER :

Jean Claude Vincensini (Commissaire Paritaire) :

• Portable : 06 22 42 73 97
• E-MAIL : jcv2b@aliceadsl.fr

Hervé Crouzet (Secrétaire Académique) :

• TEL : 04 75 34 78 54
• Portable : 06 - 83 - 92 - 64 - 78
• E-MAIL : snuepacadgrenoble@orange.fr

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DIPER E le 26 avril 2007 - Calend.FPMA2007.doc

CALENDRIER FPMA et CAPA

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Mouvement intra 2007

Dans le cadre du mouvement intra académique 2007, les FPMA (formation paritaire mixte académique) et les CAPA (commission administrative paritaire académique) pour l'affectation en établissement, se tiendront en juin 2007.

Vous trouverez ci-dessous le calendrier précis pour les :

• Capétiens (Pour la défense de votre dossier contactez le SNES-FSU - s3gre@snes.edu -),
  
• PLP et CPE (Pour la défense de votre dossier contactez le SNUEP-FSU ),


• Profs d’EPS (Pour la défense de votre dossier contactez le SNEP-FSU ).

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Vendredi 15 juin 2007 :

• Matin - Déclarations préliminaires : À partir de 10 h 30 (salle 181)

• Après Midi - Technologie, Documentation à 14h00 (salle 181)



• -------------- - CPE : 16 h 30 (salle 426)

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Lundi 18 juin 2007 :

• Matin - Philosophie ; Arts plastiques/arts appliqués ; Musique ; SES ; Italien ; Allemand ; Autres langues à 9 h 00 (salle 181)


• Après Midi - Physique et physique appliquée ; Histoire géographie à 14 h 00 (salle 181)

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Mardi 19 juin 2007 :

• Matin - Espagnol ; Maths à 9 h 00 (salle 181)
  
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• Après Midi - PLP à 15 h 00 (salle 181)

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Mercredi 20 juin 2007 :

• Matin - STI-STE ; SVT et Biochimie à 9 h 00 (salle 181)
  
• Après Midi - COP à A 14 h (salle 428)


• ------------ - EPS à 14 h 00 (181)

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Jeudi 21 juin 2007 :

• Matin - Lettres à 9 h 00 (salle 181)
  
• Après Midi - Anglais à 14 h 00 (salle 181)

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* Education : les syndicats de la FSU reçus mardi 22 mai par le nouveau ministre de l'Education Nationale (Xavier DARCOS) *

Les syndicats reçus mardi 22 et mercredi 23 mai

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par le nouveau ministre de l'Education Nationale

(Xavier DARCOS)

Le ministre de l'Education nationale, Xavier Darcos, a entamé mardi 22 mai une série de rencontres avec les fédérations syndicales de l'éducation, un "premier contact général" qui devrait se poursuivre jusqu'à la fin de la semaine prochaine.

Le ministre a ouvert cette série d'entrevues en recevant à 16h une délégation de la Fédération syndicale unitaire (FSU, premier syndicat de l'éducation), emmenée par son secrétaire général, Gérard Aschieri, le SNUEP-FSU étant représenté par Jean Claude Duchamp (Secrétaire national).

"Nous venons avec plusieurs dossiers urgents, notamment une demande d'abrogation du décret Robien, ainsi que la question des effectifs de la rentrée 2007", a déclaré Gérard Aschieri en arrivant au ministère.

Le décret Robien, une "épée de Damoclès" :

Depuis plusieurs mois, la totalité des syndicats de l'éducation réclame l'abrogation d'un décret pris par le prédécesseur de Xavier Darcos, Gilles de Robien, qui modifie le temps de travail et la mission des enseignants.

La question de la carte scolaire devrait également être évoquée lors des rencontres avec le ministre. "Nous sommes prêts à discuter de ce sujet, mais nous restons persuadés qu'une suppression de la carte scolaire ne serait pas une bonne chose", a expliqué Gérard Aschieri.

Le secrétaire général de la FSU réclame "un vrai dialogue et des gestes d'apaisement. On ne peut pas négocier avec un pistolet sur la tempe, et la priorité c'est de lever l'épée de Damoclès du décret Robien", a-t-il ajouté.

Manifestations mercredi 23 mai :

Le Snes-FSU organise mercredi un rassemblement, à partir de 10h00 devant la gare des Invalides à Paris, en commun avec le Snep-FSU (éducation physique et sportive) et le Snuep-FSU (enseignement professionnel), toujours pour l'abrogation des mesures Robien.

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Information à la presse

Madame, Monsieur,
Vous trouverez ci-dessous la lettre que l’intersyndicale nationale second degré adresse aujourd’hui au nouveau ministre de l’Education nationale, lui demandant l’abrogation des décrets modificatifs des décrets de 50.

CNGA, FEP-CFDT, SE-UNSA, SGEN-CFDT, SNALC-CSEN,

SNCL-FAEN, SNEP-FSU, SNES-FSU, SNETAA EIL,

SNFOLC, SNPEFP-CGT, SNUEP-FSU,

SUD-EDUCATION, SUNDEP, UNSEN-CGT

Monsieur Xavier Darcos
Ministre de l’Education Nationale
110 rue de Grenelle
75007 PARIS
Paris, le 21 mai 2007

Depuis plusieurs mois, l’intersyndicale rassemblant la quasi-totalité des syndicats enseignants du second degré et représentant plus de 99% des personnels, est dans l’action contre les textes modifiant les décrets statutaires et les décrets de 50 organisant le service des enseignants du second degré.
Ces textes ont été publiés au journal officiel du 13 février 2007, malgré l’opposition de l’intersyndicale et la mobilisation importante des personnels dans la durée.

En effet, les conséquences désastreuses de ces décisions sur la rémunération et les conditions de travail des enseignants ont provoqué un vif émoi et la colère dans la profession, ce qui a justifié la mobilisation massive du 18 décembre 2006 et du 8 février 2007, ainsi que les mobilisations unitaires dans les établissements tout au long de ces derniers mois. Le conflit demeure à ce jour.
A l’occasion de votre prise de fonction, Monsieur le Ministre, l’intersyndicale nationale du second degré tient à réaffirmer sa totale opposition à ces textes et à rappeler ses revendications :

• Abrogation du décret sur les obligations de service.
• Ouverture de discussions sur la prise en compte de la charge de travail des enseignants.
• Rétablissement des emplois supprimés à la rentrée 2007.

Nous attendons des réponses positives à ces demandes qui marqueraient un premier signe positif pour la reprise de véritables négociations.

La préparation de l’année scolaire 2007 étant bien avancée, l’intersyndicale vous demande donc de la recevoir, dans les meilleurs délais en audience, sur ce dossier.

Vous remerciant par avance de la prise en compte de notre demande, nous vous prions de croire, Monsieur le Ministre, à l’expression de nos salutations distinguées.

• Présidente du CNGA-CGC - Marie - Elisabeth ALLAINMAT
• Secrétaire Général FEP-CFDT - Xavier NAU
• Secrétaire Général SE-UNSA - Luc BERILLE
• Secrétaire Général SGEN-CFDT - Jean-Luc VILLENEUVE
• Président du SNALC-CSEN - Bernard KUNTZ
• Secrétaire Général SNCL-FAEN - Marc GENIEZ
• Secrétaire Général SNEP-FSU - Jean LAFONTAN
• Co-Secrétaire Général SNES-FSU - Bernard BOISSEAU
• Secrétaire Général SNETAA-EIL - Christian LAGE
• Secrétaire Général SNFOLC - Marie Edmonde BRUNET
• Secrétaire Général SNPEFP-CGT - Thomas JANIER
• Co-Secrétaire National SNUEP-FSU - Jean-Claude DUCHAMP
• Co Secrétaire SUD Education - Laurence PENNEQUIN
• Co-Secrétaire Général SUNDEP - Robert ANDRESEN
• Secrétaire Général UNSEN – CGT - Denis BAUDEQUIN

* Actualité-action : journée intersyndicale du 23 mai *

Motion du Bureau National

du 10 mai 2007 :

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" Actualité et action "

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Avec une participation importante, les Françaises et les Français ont désigné le candidat de l’UMP comme le prochain Président de la République.

Si le taux de participation ne peut que nous réjouir, le programme du candidat élu nous inquiète. Il n’y aura pas de rupture avec la politique libérale menée ces dernières années :

• réforme des retraites,
• perte du pouvoir d’achat,
• casse des services publics notamment dans l’enseignement professionnel : fermeture des postes, de sections, développement de l’apprentissage, …..) ; elle risque même d’être amplifiée puisque le Président élu a réaffirmé, entre autres choses, pendant sa campagne, sa volonté de ne pas remplacer un fonctionnaire sur deux, de « mettre le paquet » sur l’apprentissage et de remettre en cause le droit de grève.

Nicolas Sarkosy s’est engagé à revenir sur l’apprentissage-junior, sur le décret de Robien mais en contrepartie, d’après le rapport Darcos, il est question :

• de faire travailler les enseignants pendant la durée de stage de leurs élèves sans contrepartie,
• de laisser la part du mérite grandir, ….

Le SNUEP jugera aux actes et rappelle son opposition à la poursuite effrénée du développement de l’apprentissage.

S’il s’est engagé à augmenter le pouvoir d’achat, le SNUEP s’opposera à ce que cela se fasse par la suppression massive de postes ou par la profusion d’heures supplémentaires.

Plus que jamais le SNUEP-FSU devra porter les propositions et revendications des personnels et s’opposera à toutes les régressions concernant les libertés, l’éducation, les services publics, les droits sociaux.

Le SNUEP rappelle son attachement au caractère national de l’éducation et des diplômes. Remettre en cause les conditions de travail des enseignants constituerait un pas supplémentaire vers la privatisation de l’Education Nationale et la marchandisation du secteur de l’Education au détriment d’une formation équitable, et donc d’une réussite égale pour tous les jeunes.

L’Education doit rester nationale, publique et laïque.

Nous devons sans relâche informer les personnels et les parents sur les dangers qui menacent la formation des jeunes et l’enseignement professionnel public.

L’avenir de notre jeunesse mérite un investissement massif dans les services publics et une formation de qualité prenant en charge le jeune dans sa globalité, en formant le futur travailleur et le citoyen.

Dans ce contexte, le SNUEP-FSU appelle les personnels à renforcer leur syndicat et à réaliser l’unité syndicale la plus large afin de pouvoir peser plus efficacement lors des négociations et des mobilisations nationales ou locales à venir.

Le SNUEP appelle les personnels à se mobiliser, sous quelques formes que ce soient, lors de la journée intersyndicale du 23 mai prochain (assemblée générale, lettre en direction des candidats aux législatives avec copie aux parents, rassemblements locaux, etc. …..)

* Rencontre avec le SNES sur les enseignements technologique et professionnel *

Réunion du vendredi 4 mai 2007

Le SNUEP et le SNES se sont rencontrés pour leur permettre d’avoir un échange sur les méthodes d’enseignement professionnel et sur les points communs avec l’enseignement technologique

Elle s’est déroulée en deux temps :

• Une réflexion sur les passerelles éventuelles qui pourraient exister entre le LP et le LEGT. Pour les élèves de BAC PROFESSIONNEL qui souhaiteraient continuer vers un BTS ou pour les élèves issus de seconde en difficulté mais aussi pour ceux ayant un BAC TECHNOLOGIQUE (ou GENERAL) qui veulent une orientation professionnelle.


• Un échange sur le collège et les problèmes liés à l’orientation vers le LP, les DP3 ou 6 * qui peuvent être le lien de la découverte soit de l’enseignement professionnel, soit de l’enseignement technologique.
  
• Puis une réflexion sur la façon d’envisager les parcours de formation avec le « collège pour tous » ou bien un « autre collège ».

La discussion a aussi abordé le cloisonnement actuel qui reste très marqué entre les deux voies, Technologiques et Professionnelles.

Le SNUEP et le SNES ont partagé la même analyse sur les problèmes récurrents de l’orientation par défaut qui augmente les situations d’échec. Comment faire pour que l’orientation soit positive et valorisée avant la sortie du collège ?

Nous avons aussi réfléchi sur la façon d’établir une fluidité pour aller d’un lieu à un autre, passer du LP au LEGT et inversement.

Le SNUEP est favorable aux passerelles dans la mesure où cela doit rester « à la marge » et parce qu’il est alors possible de gérer l’hétérogèneïté d’élèves venant de niveaux diffèrents et d’éviter la ghettoïsation

Les deux syndicats se sont félicités de cet échange qu’ils ont trouvé positif.

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* " DP3 " : classe de 3ème dont l’emploi du temps comporte trois heures de découverte en milieu professionnel (voir BO n°11 du 17-3-2005)
" DP6 " : selon les académies ces classes de 3ème sont implantées en collège ou en LP et comportent six heures de découverte du milieu professionnel.